Un BTS multilingue, multimédia, interdisciplinaire et professionnalisant

Profil professionnel

Les étudiants apprennent à rédiger des textes pour communiquer un message artistique ou culturel, mais aussi commercial, économique ou politique. Ils apprennent à maîtriser les canaux de diffusion et à adapter leurs techniques, leurs concepts et leurs contenus à l’image, à la vidéo, à l’audio, au web.

Des écritures appliquées aux médias

Le BTS « Écritures appliquées » ne prépare pas à une profession singulière ou à un métier défini, il prépare plutôt à un domaine professionnel complexe, varié et en pleine mutation et expansion. Aujourd’hui, savoir écrire ne suffit pas, il faut connaître et maîtriser les canaux de diffusion et les médias pour lesquels l’on écrit. Les employeurs de demain, et nos entretiens avec les acteurs du monde professionnel l’ont confirmé, vont avoir besoin de spécialistes de l’écriture qui sauront adapter leurs techniques, leurs concepts et leurs contenus à l’image, à la vidéo, à l’audio, au web. Et qui sauront le faire en plusieurs langues.

Maîtriser les canaux de diffusion

Rédiger des textes pour les médias

Adapter les contenus à l’image, à l’audiovisuel, au numérique

Programme

Trois axes de formation

1. Une formation multilingue : le BTS offre à l’étudiant la possibilité de se mettre à niveau et de se perfectionner progressivement dans deux langues au choix (français, allemand, anglais), à l’écrit et à l’oral.

2. Ateliers en communication et multimédia : après une initiation à différentes techniques audio, audiovisuelles, graphiques et web, l’étudiant se spécialise en pratiquant l’écriture appliquée aux différents médias, notamment grâce à des interventions ciblées d’acteurs du monde professionnel.

3. Culture et sciences des médias : des cours magistraux, des workshops, des ateliers de réflexion permettent aux étudiants de réfléchir et d’acquérir des outils de décryptage du monde contemporain et de ses représentations. Ils sont aussi initiés à l’économie, à la gestion, au marketing et au droit.

Pour son BTS, le LCD s’est doté d’un réseau de qualité

Au niveau professionnel (stages, intervention d’experts externes, coaching) ainsi qu’au niveau de la qualité scolaire, le LCD s’est doté d’un réseau de partenaires nationaux et internationaux qu’il compte élargir dans le futur.
L’IUT de Mulhouse (Licence Professionnelle ATC : Référenceur et Rédacteur Web), l’ISFSC (Institut supérieur de formation sociale et de communication) à Bruxelles, la FJS (Freie Journalistenschule) à Berlin et la Miami University, à Oxford dans l’Ohio, font déjà partie de ce réseau.

Un équipement de pointe dans un lieu de grande tradition

Infrastructure et équipement

La salle de littérature et l’Espace Grand-Duc Henri, surnommé « 4. Stack » à l’Ancien Bâtiment du Lycée classique de Diekirch sont les lieux principaux de la formation. Les étudiants profitent des infrastructures suivantes :

bibliothèque du LCD (plus de 80.000 références)
2 salles informatiques équipées chacune de PC avec les logiciels de bureautique classiques
espace multimédia équipé d’ordinateurs MAC avec des logiciels spécifiques, atelier photo, atelier prépresse, atelier audiovisuel, atelier radio, atelier son.

Un diplôme
professionnalisant

Les stages

Les stages en entreprise (d’une durée de 3 à 5 semaines au 2e et d’une durée de 5 à 7 semaines au 4e semestre) sont organisés conformément aux stipulations de la loi du 19 juin 2009. Les futurs étudiants du BTS choisiront, en particulier au 4e semestre, un stage en cohérence avec leur spécialisation et le métier visé.

Le travail de fin d’études

Le projet de fin d’études est un travail personnel et fait l’objet d’un mémoire professionnel reposant sur une production originale en écriture média. Il est réalisé en étroite collaboration avec les milieux professionnels. L’étudiant devra produire une solution à une demande authentique préalablement définie et en relation avec le secteur professionnel de son lieu d’accueil de stage.

L’évaluation

Chaque cours est évalué
- soit par un examen écrit, et/ou pratique et/ou oral
- soit par un contrôle continu.
Une combinaison des deux modes d’évaluation est possible. L’évaluation peut prendre la forme d’un exposé ou d’un travail écrit.
Le contrôle de connaissances donne lieu à une note, selon l’échelle de 0 à 20 points. S’y ajoute l’évaluation du stage, ainsi que l’évaluation du travail de fin d’études.
Etant donné qu’un module est constitué de différents cours, la note globale du module est la moyenne pondérée des différentes notes obtenues lors de l’évaluation des différents cours. La pondération se fonde sur l’affectation des crédits ECTS. Un module est validé si l’étudiant s’est soumis à toutes les modalités d’évaluation prévues et s’il a obtenu une note globale pondérée supérieure à 10 sur 20 points, sans qu’aucune des notes n’ait été inférieure à 8 sur 20.

Des débouchés… et un secteur en pleine expansion

En agence de publicité, en entreprise ou sur la toile, les débouchés sont multiples : Copywriter, assistant en communication, Corporate Publisher, chargé de communication interne et externe, Content Manager, Community Manager, journaliste d’entreprise, assistant de presse, attaché de presse, bloggeur professionnel, reporter multimédia, rédacteur web…